Abstrak: Sumber daya manusia yang bermutu umumnya dihasilkan dari proses pendidikan bermutu. Pada kenyataannya, mutu lulusan siswa di Indonesia belum menunjukan hasil yang diharapkan. Salah satu indikasi hal tersebut terlihat dari kriteria Human Development Index (HDI) pada tahun 2008, Indonesia berada pada peringkat 107 dari 177 negara. Hal ini mengindikasikan bahwa mutu sumber daya manusia Indonesia masih rendah dibanding SDM negara lain yang sudah lebih maju sistem dan manajemen pendidikannya, sehingga sulit untuk memasarkan SDM Indonesia ke tingkat Internasional.

Hal ini menjadi tantangan berat bagi sekolah terutama dalam pengelolaan administrasi, kurikulum, kewenangan, dan kebijakan-kebijakan yang dijalankan. Untuk mencapai pendidikan dimaksud, upaya yang harus dilakukan adalah melibatkan peran kemandirian masyarakat melalui manajemen berbasis sekolah (MBS). MBS merupakan pembaharuan pendidikan dalam hal kebijakan pemerintah pusat menjadi pemberdayaan sekolah. Perubahan ini bukan hanya dalam tatanan akademik, tetapi lebih diarahkan pada bagaimana mengelola pendanaan, pemberdayaan manajerial, proses belajar mengajar, dan pelayanan. Salah satu upaya kongkrit adalah melibatkan partisipasi aktif orang tua siswa dan masyarakat.

Download File
Size : 23.95 KB

---

Penulis : Yuyus Rustandi, S.Sn., M.Pd.
Kategori : Buku
PTS/Instansi : Universitas Pakuan
No./Edisi : 1
Volume/Thn : 2
Tahun : 2005
ISSN/ISBN : 1693-5799

---

Back to: Karya Ilmiah Dosen

---